Później dzieci z obu grup wprowadzano kolejno do pokoju, w którym znajdowały się różne zabawki, a ukryci obserwatorzy. obserwowali je w. trakcie swobodnej zabawy. Dzieci, które widziały dorosłego bijącego lalkę chętnie naśladowały go, ale także wykazywały w zabawie skłonności do form agresji, których nie widziały, podczas eksperymentu, na przykład sięgały po zabawkę-pistolet. Pozostałe dzieci bawiły się o wiele;mniej agresywnie i wybierały zabawki innego typu. Tak więc film agresywny nie . tylko skłaniał dzieci do .bezpośredniego naśladowania, ale także; pobudzał do agresywnych czynów, z którymi dzieci już poprzednio się stykały lub które wymyślały same.
